Depuis plusieurs jours, de faux communiqués annonçant les résultats du BEM 2025 envahissent Facebook, semant la confusion chez les candidats et leurs familles. Le ministère de l’Éducation rappelle que seul le site officiel de l’ONEC peut diffuser la date exacte. Retour sur ces intox et comment vérifier les vraies informations.
Sur les réseaux sociaux, notamment Facebook, de nombreuses pages relayent ces derniers jours de faux communiqués attribués au ministère de l’Éducation nationale. L’un d’eux affirme que la publication des résultats du BEM 2025 aurait lieu ce jeudi 26 juin à 16h, avec même des liens à cliquer pour consulter les notes. Problème : ces annonces ne proviennent pas des canaux officiels, et les sites mentionnés sont non sécurisés, voire totalement fictifs.
Certains montages graphiques imitent parfaitement les visuels officiels, ce qui rend la confusion encore plus grande pour les élèves et leurs familles. Cette désinformation, largement partagée, accroît inutilement le stress de plus de 800 000 collégiens qui attendent avec angoisse le verdict de leur examen.

Qui peut annoncer officiellement les résultats du BEM 2025 en Algérie ?
Face à cette vague de rumeurs, le ministère a été clair : la seule instance habilitée à publier les résultats du BEM est le ONEC, le Bureau national des examens et concours. Le site officiel www.onec.dz est l’unique plateforme autorisée à afficher les résultats.
Les résultats peuvent également être relayés via l’application Tharwa, ou affichés physiquement dans les établissements scolaires le lendemain de la mise en ligne officielle. Aucune autre source n’est fiable, et tout lien externe non vérifié doit être ignoré.
La prolifération de ces fausses annonces a un impact psychologique réel. Les élèves, déjà en attente d’un moment crucial de leur parcours scolaire, se retrouvent pris dans un flux d’informations contradictoires. Certains parents ont même rapporté que leurs enfants n’arrivaient plus à dormir ou à manger correctement par peur d’une annonce soudaine.
Plusieurs directions d’établissement ont dû intervenir pour rassurer les élèves et confirmer qu’aucune date officielle n’a encore été communiquée. Cette situation relance aussi le débat sur la nécessité de canaux de communication institutionnels plus rapides et réactifs, capables de couper court aux rumeurs dès leur apparition.
Vérifier l’information : les bons réflexes à adopter
Pour éviter de tomber dans le piège des fake news, les familles sont invitées à :
- Ne se fier qu’au site officiel de l’ONEC pour la date de publication ;
- Ne jamais cliquer sur des liens douteux reçus sur Facebook ou TikTok ;
- Attendre une confirmation officielle via les médias publics ou les établissements scolaires ;
- Vérifier les URL : les sites frauduleux imitent souvent ceux du gouvernement, mais comportent des fautes ou des noms suspects.
Le ministère appelle à la vigilance numérique et rappelle que la désinformation sur des sujets sensibles comme les examens est un délit passible de poursuites en vertu de la loi algérienne.
FAQ, Questions fréquentes
- Quand les résultats du BEM 2025 seront-ils publiés ? Selon les dernières informations fiables, la publication est prévue entre le 28 et le 30 juin 2025, sauf incident technique. La date exacte sera confirmée sur onec.dz.
- Comment consulter les résultats officiels du BEM ? Via le site ONEC avec le code d’inscription et la date de naissance du candidat. Ou via l’application Tharwa ou directement au CEM.
- Les résultats peuvent-ils être consultés sur d’autres sites ? Non. Seuls les canaux officiels du ministère de l’Éducation nationale sont fiables.
- Peut-on recevoir les résultats du BEM par SMS ? Certains opérateurs proposent un service SMS (souvent payant) activé au moment de la publication officielle. Cela sera précisé par l’ONEC.
L’attente des résultats du BEM 2025 est un moment de tension légitime pour les familles. Mais attention aux pièges numériques. Seule une information vérifiée peut être prise au sérieux. En ces temps de rumeurs virales, la prudence est la meilleure alliée des parents comme des élèves.
